V úterý se koná BESÍDKA a loučení s předškoláčky! Je důležité, aby každé dítě našlo mezi diváky podporu. Děti trénují, těší se a nepřejí si nic jiného než s vámi sdílet své úsilí. Ve čtyři hodiny začínáme, přijďte prosím alespoň s drobným předstihem.

Ve čtvrtek, pokud nás nezradí počasí, se vydáme do centra Prahy – projít si památky, o kterých jsme se učili v dubnu. Děti budou potřebovat batůžek na lahev s vodou, pokrývku hlavy a ideálně vlhčené ubrousky na otření rukou. Stačí, když dorazíte ráno včas, do oběda budeme zase zpět.

V pátek děti dostanou školkové vysvědčení. Rozloučíme se a jsou prázdniny. 🙂

V tomto týdnu jsme dál pilně trénovali na besídku. Jelikož mezi mnou a Sethem jsem na hudbu a tanec spíš já, rozdělili jsme si role, besídce se věnuji s dětmi já a on neúnavně připravuje další a další aktivity zaměřené na spolupráci, toleranci a vrstevnické vztahy – oblasti, kde pociťujeme, že děti potřebují značnou oporu.

Mimo to jsme si splnili restík z dob povídání o rozličných kulturách: Děti měly slíbeno, že až bude na jídelníčku vhodný pokrm, zkusíme obědvat rukama, jako se to běžně děje v jiných zemích. Tak byl zážitek. 🙂 

Tento týden jsme začali oslavou Dne Země, který se konal v pondělí (po celém světě!). Ačkoliv nám počasí příliš nepřálo, nasadili jsme pracovní rukavice a vydali se pouklízet okolí školky na trase k našemu oblíbenému „modrému“ hřišti. Děti se úkolu chopily zodpovědně a s vervou a nasbíraly hrozivé dva pytle! Bylo hezké a zároveň smutné, když hledaly způsoby, jak zařídit, aby do spalovny nebo na skládku necestovalo tolik dalších odpadků. Na trochu nadějnější notu pak se Sethem děti sázely kytičky do krabiček od vajec. Ty si zatím dávají na čas s růstem, všichni ale poctivě zalévají, kontrolují a doufají. 🤞

Ke Dni Země jsme se naučili i novou básničku: 

The Earth is our home,
so blue and so green,
so let’s do our part
to keep the Earth clean!

V úterý nás navštívila 5.A, která si pro nás připravila krátký program k oslavě Dne knihy (Světový den knihy a autorských práv). Školáci nám přečetli pohádku o Prasátkách a vlkovi a s našimi dětmi sehráli dramatizaci příběhu o tahání řepy! Já jsem navázala hádankami z oblíbené knihy Hádám, hádáš, hádáme od Zuzany Pospíšilové (která není já 😄), při nichž jsme zjistili, že většina dětí má minimální ponětí o názvech a vzhledu ovoce a zeleniny. Dovolím si vás povzbudit k zapojení dětí do přípravy jídel. Půjde to pomaleji, bude u toho větší nepořádek, ale pozitiva hodnotně stráveného společného času, rozvoje trpělivosti, samoobsluhy a jemné motoriky a většího respektu k podávaným pokrmům v mých očí jasně vítězí. 🙏

Pro rozvoj vztahu k hudbě a jako formu muzikoterapie jsme poslouchali části vět Jara a Léta ze série houslových koncertů Antonia Vivaldiho Čtvero ročních období.

V souvislosti s tématem ochrany životního prostředí jsme si četli a povídali o týmu rangerek Black Mambas a o ikonách Jane Goodall a Davidu Attenboroughovi. Některé z mnohých Attenboroughových dokumentů jsou k vidění na Netflixu. Úryvky jsme využívali v uplynulých týdnech, pokud neznáte, taktéž doporučuji, edukativita, kvalita a hodnota záběrů je dechbreroucí.

Ve zbytku týdne jsme trénovali výrazy pro kuchyni (kitchen), obývací pokoj (living room), koupelnu (bathroom) a ložnici (bedroom). Seth i já jsme k tomu využili různé „slovíčkové“ hry, stavění domů z kostek, pracovní listy nebo puzzle.

Se Sethem navíc děti trénovaly skoky, poskoky (a chůzi pozadu) v den, kdy děti dostaly v jídelně mrkev, takže si jistě dovedete představit, jak nám v mžiku před očima místo předškoláků hopsala hromada králíčků. 😄

Příští týden bude tematicky přechodným: V pondělí si povíme něco o nadcházejících svátcích a událostech: pálení čarodějnic, svátek práce, 1. máj. V úterý si aktivity s dětmi rozdělí Seth a paní ředitelka, já nebudu přítomna. Ve středu je školka samozřejmě zavřená a konečně ve čtvrtek, se začátkem nového měsíce, si začneme povídat o kytičkách a taky více o rodině. Následující neděli (12. května) je totiž Den matek! 👀

Minulý týden jsme aktivity věnovali dobrému městskému životu, v návaznosti na což se i naše město Toaleťákov rozrostlo o bohatou občanskou vybavenost. Ulice jsou pojmenovány, stromy zasazeny. Proběhlo i slavnostní otevření s Dominikem, po němž je pojmenováno hlavní (a jediné) náměstí. 

V úterý děti potrénovaly zrakové vidění a zároveň se přesvědčily o důležitosti přítomnosti pitné vody při zakládání lidských sídel (viz obr.1). K mému velkému potěšení je zaujaly mapy, které jsem zmiňovala minulý týden. Tyto i další mapy, knížky a mnoho dalšího najdete na stránkách prazskezkratky.cz, doporučuji! Krásné bylo, že úplně náhodou na téma Praha tvořili i školáci, jejichž modely pražských ikonických staveb jsme tak měli možnost si prohlédnout po cestě do jídelny.

Odpoledne jsme využili krásného počasí – aktivita proběhla na zahradě. Děti nosily vodu z „řeky“ do svých městeček. O pár tisíciletí později si potom zahrály na elektrický proud (posílaly stiskem ruky elektřinu „z elektrárny až k vypínači)“).

Se Sethem i s anglickou Zuzkou se děti naučily pojmenovat nejedno místo ve městě: např. hospital, cinema, (toy-, grocery-, candy-, clothing-) store, hair dresser, cinema, police station, bank. K procvičení jsme využili širokou škálu aktivit napříč několika dny.

Shrnuli jsme základní rozdíly mezi městem a vesnicí, procvičili protiklady a superlativa a vyzkoušeli si kreslit podle instrukcí! Byla jsem mile překvapena, že všichni zvládli udržet pozornost a splnit tento úkol, který nebyl pro každého snadný.

Vycházka k Botiči dopadla výborně, všichni vydrželi v dobré náladě, jarní příroda kolem řeky potěšila dle očekávání.

V pátek jsme si vysvětlili, jak se číslují ulice a uzavřeli jsme téma bydlení opakováním našich adres. Někteří znají, někteří stále nevědí, na co že se jich to vlastně ptám. Adresa = přinejmenším ulice + číslo domu.

Obecně ale děti byly v uplynulých týdnech nesmírně šikovné, zvídavé a bystré – a už dnes můžu říct, že to platí i pro naše následující téma: ochrana životního prostředí! ❤️

Na závěr ještě text básničky, kterou jsme trénovali v minulých dvou týdnech (a zítra nás čeká nová):

Se Sethem děti tento týden pokračovaly v objevování přírodních krás a zázraků. Dozvěděly se něco o jeskyních (caves) a oceánech a o zvířatech, která tam žijí. Provedly další experiment – tentokrát sledovaly tvorbu solných krystalů.

My se mezitím dál věnovali našim lesům. Děti poznávaly lesní zvířata v odkrývačkách, trénovaly zrak, logiku a prostorové vnímání při dokreslování při dokreslování zvířecích stop a v úterý odpoledne jsme se vydali „Po stopách srnce Hrnce a veverky Terky“, kteří se s námi výměnou za splnění několika „lesních“ úkolů na zahradě podělili o svoji schovanou svačinku.

Zpívali jsme Já do lesa nepojedu a opakovali jsme i Prší, prší, Kočka leze dírou, Skákal pes a A já pořád, kdo to je.

Ve středu jsme přivítali jaro s jarní básničkou (najdete mezi obrázky), tanečkem na písničku Jaro dělá pokusy, jarními hádankami – a kotouly!

Ve čtvrtek dopoledne jsme ve škole navštívili hostující program Stalo se v Jeruzalémě, kde paní dětem vyprávěla o Ježíši a Velikonocích, při čemž postupně společně stavěli scénu příběhu. Na téma jsme navázali procházkou ke kostelu svatého Jakuba Staršího v Petrovicích.

Moc oceňuji spolupráci při úkolu s vlajkami! Bylo zřejmé, že většina dětí se mu doma opravdu věnovala. Děkuji za váš čas. Získané informace jsme sdíleli mezi sebou a děti byly pyšné, že mohou přispět k rozšíření horizontů jiných.

V přiložených fotkách najdete dva tipy na pracovní sešitky, na které jsem v týdnu narazila v knihkupectví a které doporučuji!

• Spojovačky – Farma: pro ty, kteří ještě zcela neovládají poznávání čísel (stačí do 10)
• Začínám stříhat – Pohádky: pro ty, kterým prospěje trénovat stříhání, ale taky pro rozvoj jazyka.

Co se týče příštího týdne, dočkáme se odložené návštěvy pojízdného planetária! V úterý nás čeká největší velikonoční tvoření, následně ve středu budeme naposledy v relativně plné sestavě, než se ve čtvrtek rozloučíme, a od pátku už budeme všichni odpočívat a slavit jaro a Velikonoce.🐰

Tento týden jsme se začali věnovat tématu Země. Seth dětem vysvětlil, co najdeme, vydáme-li se směrem do středu naší planety i směrem opačným – tedy třeba lávu/magma nebo vrstvy atmosféry. Věděli jste, že střed zeměkoule je tvořen kovy? V pevném skupenství?

Začali jsme si povídat o různých ekosystémech (zatím ocean, forest, field, „ice“, desert), což nás bude zejména zaměstnávat několik dalších týdnů. Jak vypadá příroda v různých místech naší planety? Jakým rostlinám a zvířatům se tu líbí? A jak do toho zapadáme my, lidé?

V úterý jsme zakončili velké téma Vesmíru očekávanou „misí pro Lego“. Děti naštěstí věděly, jak se s mimozemšťany domluvit, takže jsme snadno zjistili, že ti, neznalí pozemských zvyklostí, si před měsícem Lego vzali bez dovolení, protože nevěděli, že to se tady u nás nedělá. Chtěli si to stavění taky zkusit, ale jak mají o prst méně, moc jim to nešlo. Domluvili jsme se proto, že my jim nasbíráme na svačinku nějaké hvězdičky, oni nám Lego dají zpátky a my jim předvedeme, co z toho Lega umíme stavět. 😄💪 Jelikož uprostřed mise byla pauza na svačinu, ta musela být samozřejmě taky vesmírná! Ke spokojenosti všech však děti brzy zjistily, že astronauti mají na palubě i docela normální svačinky (sušené ovoce, oříšky, sušenky, krekry i M&Ms!), tak všichni mohli nabrat dostatek sil.

A protože úterní dopoledne se tak krásně povedlo, vyslyšela jsem prosby a odpoledne jsme si jen tak cvičně zkusili napsat celou abecedu! Děti v tomto věku velmi rády objevují nová písmenka a učí se je psát, pokud je ale tato zábava frekventovaná, doporučuji trvat na správném psaní písmen tak, jak se to budou učit ve škole: tahy vedou shora dolů a zleva doprava (většinou).

Ve středu jsme si v knížce Stories for boys who dare to be different četli příběh astronoma a fyzika Galilea Galilei. Jeho příběh děti zaujal, proto chci doporučit na domácí kouknutí taky epizodu o něm v seriálu Byl jednou jeden vynálezce.

Ve čtvrtek jsme absolvovali výlet do Toulcova dvora na program Hebká ouška, měkké tlapky. Hlavním cílem tohoto programu je rozvoj empatie u dětí. Učí se, že různá zvířátka vyžadují různou péči, jak u zvířátek poznáme, jestli se bojí, nebo jsou v pohodě, a jaké zacházení je jim příjemné. Kapacita a průběh programu vyžadovala, abychom se rozdělili na dvě srovnatelné poloviny. Proto jste si mohli všimnout na Twigsee, že některé děti byly u zvířátek s LK, Maruškou a Natálkou, zatímco my ostatní v jiném prostoru zpracovávali sadu úkolů, a v polovině času jsme se prohodili. První skupina měla příležitost pohladit si králíka, želvu a morčátka. Druhá skupina hlasovala a místo morčete dali přednost užovce červené. Videa z tohoto setkání najdete též na Twigsee.

Moc se těším na další dny s naším novým tématem. Přiznám se, že vesmír (ačkoliv jistě velmi atraktivní téma a mezi dětmi i dospělými často favorit) nepatří mezi oblasti mého zájmu a expertizy a nemohla jsem tak děti oslnit zajímavými fakty. Naštěstí ale máme Setha! Ten totiž právě patří k těm, kteří vesmír milují. Ví toho spoustu, což se nám hodilo v pátek: při čtení knížky (Earth! My first 4.54 billion years) měly děti tolik dotazů, že jsme se domluvili, že čtení přerušíme (dokončíme v úterý) a z této části rest timu jsme si udělali takové Q&A. S některými otázkami jsem si ještě dokázala poradit, ale brzy jsem byla ztracena a každou otázku jsem musela překládat Sethovi. Děti jsou skvělé; dávaly bedlivý pozor a kladly bystré otázky k tématu. Zajímalo je např. jestli všechny hvězdy patří k nějaké galaxii nebo jestli každou hvězdu obíhají nějaké planety. A došlo i na to, jak vlastně vesmír vznikl – a co bylo předtím, – což byla jediná otázka, která nakonec zůstala nezodpovězena. 🙂  

Příští týden tedy budeme pokračovat v prozkoumávání naší krásné zelené planety – ale až poté, co nás v pondělí čeká speciální program, loučení s Vesmírem ve velkém stylu: do dopoledního programu přijede za námi pojízdné planetárium!

Tento týden nás především čeká BESÍDKA – zítra, v úterý 19. prosince. Začínat budeme v 16 hodin u nás ve třídě. Těšíme se na všechny rodiny a přátele!

Ve čtvrtek bude poslední den ve školce před vánoci (v pátek zavřeno!). Uděláme si předvánoční pohodičku, děti si můžou připravit vánoční outfitek (Christmas svetr/pyžamo/pohodlíčko) a přinést na ochutnávku vánoční cukroví.

Minulý týden jsme se chystali na besídku a procvičovali jsme taky předmatematické dovednosti (rozpoznávání čísel, práci s číselnou osou, Logico).

Tento týden jsme začali v pondělí velkým testem smyslů. Děti zkoušely rozpoznávat ovoce a nápoje podle vůně a chuti, na řadu přišly i speciální hmatové kostky. O smyslech si povídaly děti i odpoledne s Maruškou a následující den jsme si vše pěkně shrnuli a vytvořili přehled na nástěnku.

V úterý nás navštívila paní Katka s pejskem Lunou a pomocnicí Katkou, které nám představily program spolku Beluška na seznámení dětí se životem osob se zrakovým postiženým

Ve středu dopoledne anglická Zuzka s dětmi trénovala sluch a výrazy pro části těla, naše smysly a slovíčka (spojená se zvuky) drum, bell, keys, clap a snap. Odpoledne jsme trénovali především stříhání při výrobě našeho oka – nyní zdobí šatnu.

Děti se seznámily s Evženem, modelem lidského těla, a Tomášem, kostrou lidského těla, které jsme si s vděčností vypůjčili ze školy.

Čtvrtek trávily děti s Maruškou, s níž se věnovaly tématu počasí – zejména deště – a správného oblékání.

V pátek jsme si povídali o Česku a jeho vztahu ke Slovensku, představila jsem dětem Tomáše G. Masaryka, zpívali jsme Ach, synku, synku a nejvíc děti pobavilo překládání větiček z češtiny do slovenštiny pomocí Google překladače. 

Příští týden uzavřeme téma lidského těla, to je však to nejmenší! Především proběhne bruslení – sledujte prosím všechny informace od paní ředitelky a choďte včas a vhodně vybaveni, přidá se k nám paní učitelka Michelle, a v úterý proběhne oslava Halloweenu!

Tento týden jsme si povídali o bacilech a způsobech, jak se před nimi chránit.

V pondělí jsme se podívali na video Colds, the flu and you a shrnuli si způsoby, jak se jim naše tělo brání a jak mu v tom pomoci.
Připomněli jsme si, jak si pořádně mýt ruce podle plakátku, který máme v koupelně.
Na experimentu se třpytkami jsme si ukázali, jak důležité je při mytí rukou mýdlo – protože bacily před mýdlem utíkají.
V úterý jsme navštívili program Drum circle v Kulturním centru „12“ v Modřanech.
Ve středu dopoledne se hrála hra s panenkami, které po chvíli stavění kostek bohužel ochořely. Bylo tak třeba dát dohromady rekonvalescenční režim (spánek, teplíčko, čajík, vitamíny…), který byl doprovázen jednoduchým, zato velmi repetitivním komentářem, aby děti zachytily slova jako sick vs healthy, cold vs hot a další tematický repertoár. 
Zkoušeli jsme pantomimu, testovali zrakové vnímání a konečně jsme si i zahráli léta oblíbenou pohybovou hru „na bacily“🙂
K odpočinku jsme si pustili Byl jednou jeden život a v dalších týdnech budeme pokračovat. 
Povídali jsme si taky o tom, v jakém jídle najdeme vitamíny, které nás pomáhají chránit před bacily.
Kromě tradičního ovoce a zeleniny jsme probrali důležitost masa/ryb/luštěnin a ořechů a semínek.
Jednoduchým způsobem pro trénování slovíček pro barvy a některé ovoce a zeleninu je písnička Fruits and Veggies

Příští týden bude naším tématem lidské tělo: co kde máme a k čemu to je.

Tento týden byl největší událostí výlet na Václavské náměstí. Moc se nám vydařil, klaplo počasí a děti byly skvělé. K příležitosti tohoto svátku jsme si krátce povídali taky o naší zemi, kde že to žijeme a kdo je pan prezident (k tomu pak trochu víc zase za měsíc u 28.10.). Na dokreslení povídání o Václavovi jsem dětem četla krátkou dětskou verzi pověsti o Blanických rytířích. Vyráběli jsme svatováclavskou korunu ze stavebnice SEVA(která teda pochází až z dob Karla IV., ale to snad děti při studiu našich dějin tolik nepoznamená), a děti tak alespoň na chvíli odložily favorita-Lego. 🙂

Povídali jsme si taky o počasí, zejména o dešti a bouřkách. Řekli jsme si, co je blesk a co hrom, kam blesk nejraději udeří a jak bychom se při bouřkách měli chovat. Trénovali jsme při tom trošku grafomotoriky a hodu na cíl, taky práci s dechem a s pipetou.

Příští týden se vrhneme na první z říjnových témat! Z počasí se plynule přesuneme na vhodné oblečení a s ním spojené zdraví, nemoci a bacily.

Tento týden jsme si povídali o ročních obdobích – hráli jsme pohybovou hru „crazy seasons“, protahovali jsme ramena při hře „na koupaliště“ (několikrát musel zasahovat plavčík, protože děti nám v bazéně-koberci opakovaně tonuly, ale vše dobře dopadlo), trénovali hod míčkem jako sněhovou koulí na sněhuláka, tematicky procvičovali grafomotoriku, jak můžete vidět na nástěnce. Zpívali jsme Jaro, léto, podzim, zima

Otestovali jsme znalost čísel na několika jednoduchých úkolech a při (poněkud morálně sporné) hře „na zloděje“, kdy děti zadávaly kódy do trezorů a úspěšně loupily vše od zlata, přes bonbony a Lego až po exotickou zvěř. Velký hit.

Ve čtvrtek k nám do školky zavítalo Divadélko Koloběžka s příjemným, zábavným a naučným představením „Co malí medvědi o podzimu nevědí“, které dětem v milém příběhu připomnělo spoustu atributů nadcházejícího ročního období, i těch zbývajících.

Příští týden se zaměříme na názvy dnů v týdnu a příchod podzimu.

Tento týden jsme zopáknuli roční období a měsíce a ve čtvrtek jsme samozřejmě neopomenuli Den dětí.
Přehoupli jsme se do posledního měsíce školky a s tím nás čeká už vlastně pořád jen různé opakování a doplňování případných restů. Budeme trénovat na besídku (ta proběhne v úterý 27.6. – zapište si prosím do kalendářů, a pokud víte, že vaše dítě v ten den ve školce nebude, dejte nám to prosím co nejdřív vědět!), musíme se taky rozloučit s „našimi“ stromy a skřítkem Entíkem.
V nejbližších dnech budeme například pracovat na sluchovém vnímání (jaké písmenko slyšíme na začátku/uvnitř/na konci slova?).

This week we reviewed the seasons and months, and of course we did not forget Children’s Day on Thursday.
We’ve moved into the last month of preschool, and with that we will be focusing on revision and catching up where we still need to. We will practice for the end-of-year performance (which will take place on Tuesday 27.6. – please put it in your calendars, and if you know that your child will not be in preschool that day, please let us know as soon as possible!), we also have to say goodbye to „our“ trees and the tree elf Entík. In the following days, for example, we will work on auditory perception (what letter do we hear at the beginning/inside/at the end of a word?).

Minulý týden se děti seznámily s názvy hospodářských zvířat. „Dospěláky“ každý alespoň zhruba znal, ale mláďátka jsou klasický předškolácký problém. 😅 Nicméně, všechna štěňata, kuřata, jehňata a selata jsme si představili, a alespoň některé si děti jistě zapamatovaly.
Četli jsme např. Harmony farm a hodně jsme zpívali.
V úterý děti zhlédly program Můj nový telefon. Dozvěděly se, co to znamená být závislý (na telefonu/tabletu/počítači), a hlásily, koho z jejich sourozenců už to asi postihlo!

V pátek odpoledne jsme si popovídali o nadcházejícím svátku Den Vítězství. Definovali jsme, co je to válka, co je to mír a jaké známe symboly míru. Pověděli jsme si stručně o tom, kdo 2. světovou válku vyvolal, a víc prostoru jsem dala těm, kdo například byli ti dobří lidé, kteří proti němu bojovali (viz fotky – Nicholas Winton, Irena Sendlerowa).

Příští týden se Kaitlyn bude věnovat rodině a kultuře.

Tento týden jsme dokončili naši pomyslnou cestu kolem světa. Děti jistě ocení, když se s nimi zastavíte u naší velké nástěnky a budou vám moci popovídat, co si zapamatovaly. Nejspíš to bude Messi v Argentině a australští vombati s jejich krychlovým trusem, ale třeba překvapí! 😄
Ve čtvrtek jsme se začali bavit o ochraně životního prostředí a v pátek jsme vyrazili vyčistit okolí školky od odpadků.
Kaitlyn s dětmi zvládla téma místností v domě. Měly by tak ovládat slovíčka jako kitchen, bedroom, living room, bathroom.

Příští týden kromě výletů dokončíme téma změny klimatu a snad zvládneme i plánovaná hospodářská zvířata. Pokud ve svém okolí nějaká máte, nebo alespoň najdete chvilku si o nich popovídat, bude to super, protože pokud neznají žádná, je to vlastně taková velká hromada „cizích slovíček“ a bude pro ně snazší se zorientovat, když budou jen „doplňovat mezery“. 

This week we completed our imaginary trip around the world. The children will certainly appreciate it when you stop by our large notice board with them and they can talk to you about what they have remembered. It will probably be Messi in Argentina and the Australian wombats with their cube-shaped poop, but they might surprise! 😄
On Thursday we started talking about environmental protection and on Friday we set out to clean the surroundings of the preschool from garbage.
Kaitlyn taught the kids about rooms of the house. They should know words such as kitchen, bedroom, living room, bathroom.

Next week, in addition to the trips, we will finish the topic of climate change and hopefully manage the planned farm animals vocab. If you have some in your area, or at least find a moment to talk about them with your child before we get to it, that would be great.

Minulý týden jsme se věnovali velikonoční a obecně jarní tematice. Kromě významu Velikonoc a jejich tradičních symbolů jsme si povídali o ptácích, zpívali jsme (nově Žežuličko, kde jsi byla, a Vrabec a sýkorka). Mimo jiné jsme také řešili sudoku (4×4)! Ve středu se děti na výletě seznámily se životem a důležitostí včeliček. Ve čtvrtek jsme využili prázdné tělocvičny a byli jsme běhat, házet a chytat míč a protáhnout se na opičí dráze.

V dubnu se dál budeme zabývat naším světem – kontinenty – městy (např. potrénujeme adresy), ze zvířat se zaměříme ještě na ta hospodářská, a především je pak naším dubnovým tématem ochrana životního prostředí. Můžete tedy jistě očekávat mnoho zvídavých konverzací! 
Ve středu a ve čtvrtek probíhá zápis do první třídy

Last week we covered Easter and general spring themes. In addition to the meaning of Easter and its traditional symbols, we talked about birds, sang. Among other things, we also solved sudoku (4×4)! On Wednesday the children went on a trip and learned about the life and importance of bees. On Thursday we took advantage of the empty gym and went running, throwing and catching a ball and enjoying an 

In April we will continue to look at our world – continents – cities (e.g. we will practice our addresses), we will focus on farm animals, and most importantly our April theme is environmental protection. You can certainly expect many curious conversations!
On Wednesday and Thursday the first grade entrance interview will be taking place.

Tento týden jsme cestovali každý den jiným ekosystémem a „ochutnávali“ nějaká jeho specifika. Zatancovali jsme si s tučňáky na jižním pólu, zadržovali dech jako štíři na poušti, v rámci her prozkoumali „circle of life“ na savaně a trénovali levou/pravou pod vedením krále lva. Kouzlem jsme přivolali déšť do pralesa a dozvěděli se, jak zásadní je plankton.
Příští týden bude Kaitlyn pokračovat.

Uplynulý týden proběhl především ve jménu lyžování. Děti byly nadšené, a oprávněně: během těch pár dní (mnozí ze zcela první zkušenosti s lyžemi) se propracovali až k úspěšné jízdě na vleku a po svahu dolů. Změna v běžném režimu – a zejména absence odpoledního odpočinku – znamenala trochu větší divočinu ve zbytku dne, ale zvládli jsme to všichni statečně. Dopoledne jsme nezaháleli, a tak se děti dozvěděly zas trošku něco o vesmíru a mimo to jsme trénovali také sluchové vnímání a učili se hláskovat a rozpoznávat hláskovaná slova! Děti se moc snažily a i v téhle oblasti provedly velké pokroky.
Příští týden se vracíme do rutiny a na chvíli ještě k vesmíru. Čekají nás ale hned dvě události navíc: v úterý se konečně dočkáme besedy s nevidomým člověkem v rámci vzdělávacího programu spolku Beluška (odloženého z prosince) a ve čtvrtek si dodatečně oslavíme masopust! Na ten mohou samozřejmě děti dorazit v maskách (ale nemusí). Upozorňuji, že proběhne i pravidelný čtvrteční tělocvik, tak prosím, ať mají děti kromě kostýmu i rozumné oblečení na cvičení.

Last week was mainly in the name of skiing. The kids were enthusiastic, and rightly so: in just a few days (many from their very first experience with skis), they worked their way up to successfully skiing up the lift and down the slope. The change in routine – and especially the lack of an afternoon rest – meant a bit more wildness in the rest of the day, but we all managed valiantly. We didn’t slack off in the morning, so the kids learned a little bit about space again, and besides that we also practiced our auditory perception and learned to spell and recognize spelled words! The children worked very hard and made great strides in this area too.
Next week we will be getting back into routine and revisiting space for a while. However, we have two extra events coming up as well: on Tuesday we will finally get to talk to a blind person as part of the Belushka Association’s educational program (postponed from December) and on Thursday we will celebrate (a belated) Mardi Gras! Children can of course come in masks (but they don’t have to). Please note that there will also be regular Thursday gym class, so please make sure the children have sensible clothes for exercise in addition to their costume.

Tento týden jsme využili malého počtu dětí a věnovali se aktivitám tak, jak to s celou třídou obvykle není možné: hráli jsme stolní hry (Kvarteto, černý Petr, Člověče, nezlob se atd.) a na přání jsme se stali detektivy. Využili jsme prázdné tělocvičny a vyzkoušeli si práci s florbalovým, volejbalovým a basketbalovým míčem. V úterý jsme se jeli podívat na loutkové divadýlko, jehož námětem bylo to, jak to vlastně funguje v divadle; co je to opona, kulisy, točna, propadlo, komedie a tragédie. 
Příští týden, snad zase v co největším počtu, si trošičku oslavíme Valentýna a od středy se konečně vrhneme na naše nové, velké únorové téma: Vesmír! Pokud se nemýlím, začíná taky zase plavání.

This week we took advantage of the small number of children and engaged in activities in a way that is not usually possible with the whole class: we played board games (Kvarteto, Černý Petr, Sorry etc.) and became detectives on request. We took advantage of the empty gym and tried our hand at floorball, volleyball and basketball. On Tuesday we went to see a puppet show, the theme of which was how things actually work in the theatre; what is curtain, set, turntable, trap, comedy and tragedy.
Next week, hopefully back in as large a number as possible, we’ll celebrate Valentine’s Day a little bit and from Wednesday we’ll finally get to our new, big February theme: Space! If I’m not mistaken, swimming is back starting this week as well.

Tento týden jsme se zaměřili na povolání. Děti se naučily hromadu názvů (a náplní) profesí jak anglicky, tak česky. Zpívali jsme Až já budu velká, Já jsem kovaříček a favorit: Hlídač krav. Zařazeno bylo několik aktivit založených na spolupráci v týmech a samozřejmě různé předškolní dovednosti (rozpoznávání geometrických tvarů, krátkodobá paměť, sluchové vnímání, řazení podle velikosti). Ve čtvrtek jsme si udělali „laboratoř“ a byli jsme vědci. 🙂

Příští týden budou hlavním tématem dopravní prostředky, děti se taky naučí, jak přivolat pomoc (policie, záchranná služba, hasiči) a ve čtvrtek 26.1. nás čeká výlet do muzea policie! Tento výlet proběhne ODPOLEDNE, vyrazíme po obědě, návrat kolem třetí hodiny. Více info na nástěnce paní ředitelky nalevo ve vstupním prostoru školky. Pokud potřebujete dítě vyzvedávat v době, kdy budeme v muzeu, potřebujeme to vědět předem, abychom jej nechali ve školce s dětmi z Little Kids. Děkuji.

This week we focused on jobs. The children learned a bunch of names (and meanings) of professions in both English and Czech. We sang Až já budu velká, Já jsem kovaříček, and everyone’s favorite: Hlídač krav. We included several activities based on working in teams and of course various preschool skills (geometric shape recognition, short-term memory, auditory perception, ordering by size). On Thursday we made a „lab“ and were scientists, experimenting. 🙂

Next week the main topic will be means of transport, the children will also learn how to call for help (police, ambulance, firefighters) and on Thursday 26th January we have a trip to the police museum! This trip will take place in the AFTERNOON, we will leave after lunch, returning around 3 o’clock. More info on the principal’s bulletin board on the left in the preschool entrance area. If you need to pick up your child during the time we will be at the museum, we need to know in advance so we can leave them in the preschool with the Little Kids. Thank you.

Tento týden jsme se přivítali v novém roce a rozbalili dárečky, které nechal Ježíšek ve školce pro naši třídu. Největší dojem udělaly nové skládací podložky (ke stavbám větších pevností a konstrukcí samozřejmě), kostýmy a pracovní nářadí. Zatímco se mnou se děti nadšeně vrhly na výrobu nového kalendáře (tato příležitost nám posloužila také k opakování ročních období, dnů v týdnu a měsíců), s Kaitlyn se věnovaly prvnímu z našich lednových témat – sportům.

Příští týden s nimi budeme pokračovat, a přidáme i ta další zmíněná: povolání a dopravní prostředky. 

This week we welcomed in the new year and unwrapped the presents that baby Jesus left in the preschool for our class. New folding mats (to build bigger houses and structures of course), costumes and work tools were the biggest hits. While the kids enthusiastically got to work with me on making a new calendar (this opportunity also served to review the seasons, days of the week and months), Kaitlyn tackled the first of our January themes – sports.

Next week we will continue with these, and add the other ones mentioned: occupations and means of transportation.

Since the kids will still have gym class with Dominic every Thursday, I recommend getting them athletic shoes for preschool that stay firm on their feet and don’t slip on the floor.

Tento týden jsme si moc užili. Úspěšná byla jak pondělní návštěva Mikuláše (letos ani nikdo neplakal!), tak snad ještě víc čtvrteční pečení s rodiči. Moc si vážíme hojné účasti z vašich řad a zároveň víme, že mnoho dalších by se rádo přidalo, ale není prostě možné nebýt v půlce dne v práci. Doufáme, že to klapne na besídku!

Besídka proběhne ve čtvrtek 15.12. a bude začínat ve čtyři hodiny. Přijďte proto prosím o něco dříve. Snažte se prosím pro každé dítě vyslat alespoň jednoho diváka. Děti pilně cvičí a těší se, že svoji snahu budou sdílet se svými blízkými.

We had a great time this week. We had a successful visit from St. Nicholas on Monday (no one cried this year!) and perhaps even more success on Thursday, baking with our parents. We really appreciate the large turnout from your ranks and also know that many others would have loved to join in, but it’s just not possible not to be at work in the middle of the day. We hope it works out at least for the performance!

The christmas performance will be held on Thursday, December 15 and will begin at 4:00. Please come a little earlier. Please try to send at least one spectator for each child. The children have been practicing hard and are looking forward to sharing their efforts with their loved ones.

And what to bring? You don’t need anything (maybe slippers if they are more comfortable than shoe covers), but please bring some light colored clothes for the kids (white, beige, brown…), or even some fur 😄 – we’ll be sheep! If you don’t have any, then at least something nice, it will be a big event after all. 😊 Feel free to bring it in the next few days and we’ll keep it safe until Thursday, so you can have peace of mind.

• 29. listopadu, tedy pozítří, jste zváni na lampionový průvod! Lampionky doporučujeme přinést vlastní. Sraz v 16hod ve školce, vyrážíme 16.15 na krátkou procházku v okolí. Na závěr, pokud se nemýlím, vás čeká malé občerstvení na zahradě. 🙂
• 1. prosince dopoledne se ve škole koná soutěž v angličtině. Zúčastní se jí i pár vybraných dětí z naší třídy. Rodiče budou informováni.
• 5. prosince v 10hod přijde do školky Mikuláš s čertem a andělem. Jsou to studenti z gymnázia, jsou šikovní a opatrní. 😊
• 8. prosince 10–12hod proběhne vánoční pečení s rodiči. Jste srdečně zváni, dejte prosím vědět paní ředitelce. Vše bude připraveno, nemusíte nic nosit, jen sebe. 🙂
• 15. prosince se pak uskuteční slavnostní vánoční besídka. Začínáme v 16hod! Rodina a přátelé jsou srdečně zváni, prosíme, vyšlete alespoň jednoho diváka pro každé dítě. Děti na besídku opravdu poctivě a dlouze trénují a nepřejí si nic víc než svoje úsilí sdílet se svými milovanými. Těšíme se!

Nyní už k pravidelnému vysílání:
Tento týden jsme především už trénovali na besídku. Rádi bychom pro vás sice měli nějaké překvapení, asi ale všechno uslyšíte desetkrát cestou v autě dřív, než se besídky dočkáme. 😄 V rámci této přípravy jsme zpívali, tancovali a procvičovali rytmus. Nadšeni z prvního sněhu jsme vyrobili výzdobu sobíků do třídy a rukavic na nástěnku (procvičili jsme stříhání a lepení). V neposlední řadě jsme reorganizovali knihovnu s nadějí lepší udržitelnosti, pověděli jsme si, jak se jmenují některé části knihy (hřbet, desky, přebal), ukázali jsme si, jak knížky do knihovny ukládat, a dokonce si děti svoji vlastní knihu vyrobily. 🙂
Rozloučili jsme se s tématem jídla a přivítali jsme téma rodina.

Příští týden budeme pokračovat podobně – příprava na besídku, aktuální události (lampiony), rodina, vánoce. 

• On November 29th, the day after tomorrow, you are invited to the lantern parade! I recommend bringing your own lanterns for the kids. Meet at 4pm in the preschool, leaving at 4.15pm for a short walk around the area. At the end, if I’m not mistaken, there will be a small refreshment in the garden. 🙂
• On the morning of the 1st of December there is an English competition at school. A few selected children from our class will take part in it. Parents will be informed.
• On December 5th at 10am St. Mikulas will come to the school with the devil and angel. They are students from the high school, they are clever and careful. 😊
• On December 8th 10-12hrs there will be Christmas baking with parents. You are invited, please let the headmistress know. Everything will be ready, no need to bring anything but yourself. 🙂
• Then on December 15th there will be a festive Christmas party. We start at 4 pm! Family and friends are invited, please send at least one spectator for each child. The children have been practicing really hard and long for the performance and wish nothing more than to share their efforts with their loved ones. We are looking forward to it!

Now on to the regular posting:
First of all, we have been practicing for the performance this week. While we’d love to have some surprises for you, you’ll probably hear everything ten times on the car ride before we get to the performance. 😄 During this preparation we sang, danced and practiced rhythm. Excited about the first snow, we made reindeer decorations for the classroom and gloves for the board (we practiced cutting and gluing). Last but not least, we reorganized the library with the hope of it being more sustainable, we learned the names of some parts of a book (spine, boards, cover), we showed how to store books in the library, and the children even made their own book. 🙂
We said goodbye to the food theme and welcomed the family theme.

Next week we will continue in a similar way – preparing for the performance, current events (lanterns), family, Christmas.

Tento týden jsme se dle plánu dále věnovali smyslům. Děti si na malý okamžik vyzkoušely vnímání světa jako nevidomí a neslyšící. Seznámily se s osobnostmi bojujícími za práva a lepší život pro tuto komunitu (Louis Braille, Helen Keller) a s Braillovým písmem. Kousíčky znakového jazyka se učíme průběžně, a tak nemohl chybět ani tento týden. 🙂Znovu jsme navštívili „naše stromy“ – připomenu, že letos v rámci celoročního environmentálního projektu „stromový skřítek Entík“ poprosil naše děti, aby tu a tam chodily zkontrolovat jeden konkrétní strom v okolí školky (chodíme k nim v rámci dopoledních vycházek). Cílem je zejména vnímat jeho změny v průběhu školního roku a rozdíly oproti jiným druhům a upevnit kladný vztah k přírodě a životnímu prostředí.
Děti se také učily rozlišovat různé skupiny potravin a v pátek byl tématem svátek sv. Martina.

Příští týden nás čekají další aktivity zaměřené na jídlo. Ve čtvrtek je státní svátek, školka zavřená, v pátek ale otevřeno máme. Jistě někteří z vás plánují prodloužený víkend, tak ať vám vyjde počasí. 😊 V týdnu si určitě zase odkryjeme něco z historie Česka (Československa) a povíme si o důvodu čtvrtečního svátku.

This week we continued to work on the senses as planned. For a small moment, the children experienced perceiving the world as blind and deaf. They learnt about some of the figures fighting for rights and a better life for this community (Louis Braille, Helen Keller) and about Braille alphabet. We learn bits and pieces of sign language on an ongoing basis and this week was no exception. 🙂
We revisited „our trees“ – I’ll remind you that this year, as part of our year-long environmental project, the „tree elf,“ Entik, asked each child to go check on one particular tree around the preschool every now and then (we go to them as part of our morning walks). The aim is mainly to take note of its changes during the school year and the differences compared to other species, and to reinforce a positive relationship with nature and the environment.
The children have also been learning to distinguish between different food groups and on Friday the theme was St Martin’s Day.

Next week we will have more activities focusing on food. Thursday is a public holiday and the preschool is closed, but we are open on Friday. I’m sure some of you are planning a long weekend, so let’s hope the weather cooperates. 😊 During the week we will surely uncover some of the history of the Czech Republic (Czechoslovakia) like we did for the previous holidays and talk about the reason for Thursday’s holiday.

Tento týden se nesl samozřejmě především ve znamení bruslení, které si děti opravdu užily a kde během těch pěti dní udělaly veliké pokroky. Trenéři s dětmi trpělivě a umně pracovali a děti vydržely na ledě vždy celou hodinu s jednou kratičkou pauzou na čajík.
Odpoledne jsme se věnovali aktivitám zaměřeným na poznávání fungování našeho těla, zejména trávicí soustavě a kostem. Pomáhal nám také kostlivec Bořivoj zapůjčený ze školy a koukání na příslušné epizody legendárního seriálu Byl jednou jeden život.

Příští týden budeme kombinovat téma lidského těla s Halloweenem a ke konci týdne také s tématem pátečního svátku – výročí vzniku naší země. Ve středu a ve čtvrtek jsou ve školách podzimní prázdniny, očekáváme proto menší docházku i u nás, ale otevřeno máme jako obvykle. V pátek je pak státní svátek – školka bude zavřená. V pondělí 31.10. mohou děti přijít v maskách a kostýmech; budeme slavit Halloween!👻🎃

Tento týden nebyl pro děti vůbec snadný – přece jen to byl první úplný týden nového školního roku! Zatím se (obrazně) perou se skupinovou dynamikou. Musí teprve přijít na to, jak spolu ve třídě vycházet ke spokojenosti všech. Zvládají to ale dobře.
Co se týče programu, zvládli jsme toho spoustu: trénovali jsme barvy (např. Čáp ztratil čepičku + eng. ekvivalent), tvary (zatím jsme se omezili na kolečko, čtverec, obdélník a trojúhelník) a počítání (pojmenování čísel, přiřazování počtu k číslici atd.). Začali jsme se seznamovat s kalendářem a pro různé aktivity využili témata počasí a dinosaurů. Bez tělocviku nezahálíme a ve čtvrtek jsme se pěkně protáhli u překážkové dráhy a u Head, shoulders, knees and toes. Zpívali jsme Prší prší a naučili se básničku na procvičování prstíků. Přečetli jsme mimo jiné první dvě z řady oblíbených dinosauřích knížek od Jane Yolen a Marka Teague (How do Dinosaurs Play with their Friends a How do Dinosaurs Show Good Manners) a kouzelnou Juna’s Jar.